国学班都学什么课程?
国学班都学什么课程?
国学班,即教授中华传统文化的班级。与普通教育不同,普通教育重在知识技能的学习培训,而国学教育则侧重文化的提升,是为那些有志于弘扬传统文化及民族文化的企业高层准备的,学习传统文化管理知识来丰富企业管理知识。
国学班都学什么课程?
历史学,经典著作学习,文物鉴定,古代帝王治国之书与企业管理。
北京大学历史研修班课程设置:
模块一:中国古代史 |
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“中国古代史”将以时间为序,系统讲述中国从远古到明清各个时期的重大事件、重要人物、后人评价以及现实意义。以政治史为主,兼顾经济文化发展史,尊重史实,注重通贯,力求生动。 |
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一单元 中国古代历史的分期和特征 |
六单元 隋唐五代——盛世的建设和瓦解 |
二单元 夏商西周——中华文明的开端 |
七单元 两宋——变革、繁荣与忧患 |
三单元 春秋战国——争霸、兼并与社会转型 |
八单元 辽金元——“大中国”的初步形成 |
四单元 秦汉——大一统帝国的建立和巩固 |
九单元 明——旧体制与新潮流 |
五单元 魏晋南北朝——政治分裂与民族融合 |
十单元 清(1840年前)——帝制时代的回光返照 |
模块二:中国近现代史 |
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本模块将以1949年为界,分为上、下两段,分别讲授1919-1949的“民国史”以及1949以后的“中华人民共和国史”建立历史的眼光,掌握学习历史的方法,体会和借鉴历史的经验和教训。 |
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一单元 半殖民地化与早期现代化 |
三单元 中共新民主主义革命 |
二单元 国民党执政时期的中国 |
四单元 继续革命30年与改革开放40年 |
模块三: 世界通史 |
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本模块培养目标:广泛了解有关“世界历史”学科的基本信息,宏观考察人类历史的理论和方法,培养构建整体人类历史框架的能力。 |
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一单元 古希腊罗马文明 |
七单元 英国史专题 |
二单元 古代东方文明 |
八单元 德国史专题 |
三单元 中世纪:基督教与西方文明 |
九单元 美国史专题 |
四单元 中世纪:大学与教会 |
十单元 苏联史专题 |
五单元 现代世界体系的建立 |
十一单元 日本史专题 |
六单元 伊斯兰教与现代世界 |
十二单元 印度史专题 |
北京大学中国书画高级研修班课程设置:
第一模块:书法史与书法鉴赏 |
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一单元:甲骨文书法与甲骨学简史 |
八单元:隋唐书法鉴赏 |
二单元:古文字学基础 |
九单元:颜真卿书法流派 |
三单元:先秦汉铭刻书法 |
十单元:文化史脉络中的宋代书法名家 |
四单元:简帛书法艺术 |
十一单元:元代书法鉴赏 |
五单元:魏晋新书风 |
十二单元:明清信札书法 |
六单元:晋唐尺牍与书仪 |
十三单元:近现代书法名家与重要书学理论 |
七单元:北朝碑刻书法及其在近代的接受 |
十四单元:碑帖学基础 |
第二模块:美术史与中国画鉴赏 |
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一单元:从史前壁画到当代视觉艺术 |
八单元:宋元山水画名作导览 |
二单元:汉唐佛道教美术 |
九单元:宋画中的建筑 |
三单元:服饰图像与政治文化 |
十单元:宋代书画与政治 |
四单元:器物图像与物质文化 |
十一单元:元代文人画艺术 |
五单元:晋唐画家与画论 |
十二单元:明清绘画流派 |
六单元:时空中的绘画 |
十三单元:中国近现代美术史与经典解读 |
七单元:宋代人物画名作详解 |
十四单元:中西绘画主题与绘画元素比较 |
第三模块:专题与实践 |
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一单元:博物馆馆藏中国书画珍品导览 |
八单元:写意花卉技法基础 |
二单元:书写文化与书法美学 |
九单元:古代版画艺术 |
三单元:印学史与篆刻基础 |
十单元:园林与景观中的书画 |
四单元:楷书临写与创作 |
十一单元:书画装潢工艺与流程 |
五单元:行书临写与创作 |
十二单元:毛笔制作工艺详解 |
六单元:书画题跋的特点、功能和分类 |
十三单元:古法造纸流程 |
七单元:工笔花卉技法基础 |
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第四模块:鉴定与收藏 |
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一单元:书法鉴定方法论 |
五单元:拓本鉴定 |
二单元:书画鉴定实例解读 |
六单元:刻板书法鉴定 |
三单元:中古时期的书法鉴藏与传承 |
七单元:印章鉴定与收藏 |
四单元:碑帖鉴定及其版本校勘 |
八单元:明清信札与尺牍鉴定 |
北京大学《二十四史》导读研修班课程设置:
本课程以“毛泽东读史心得”为视角,采用“小班授课+深度学习”的教学模式,由北京大学历史学系教授、博士生导师张帆老师主讲。张帆老师专业特长及主要研究方向为蒙元史和中国古代政治制度史。具体课程安排如下:
北京大学顶层管理设计与国学研修班课程设置:
模块一:企业战略管理 |
模块二:卓越领导力 |
战略管理与科学决策 |
领导者品格修养与情商 |
战略顶层设计 |
团队领导与团队建设 |
中国管理哲学与战略管理 |
高效沟通的艺术与技巧 |
全球化战略与企业的战略机遇 |
创新思维与问题解决 |
模块三:从历史看顶层管理设计 |
模块四:中西式管理比较 |
南北文化交融与隋唐大一统格局 |
西方陨落:西方管理模式分析中国管理 C 模式 管理哲学革命与公司治理管理哲学实用革命 |
丝绸之路与东西文化交流 |
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新型士人的境界与情怀 |
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规范与制约:文官制度的演变 |
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模块五:企业顶层管理设计 |
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商性思维与营销创新 |
股权激励与公司治理 |
曾国藩用人之道 |
财务管理及风险管控 |
九型价格与人才管理 |
管理心理学与领导艺术 |
纳税筹划与风险规避 |
情绪管理与阳光心态 |
宏观经济形势及热点解析 |
领导者心智模式与创新管理 |
模块六:历史智慧与国学经典 |
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《周易》与企业顶层管理一件衣服 《论语》的智慧 传统文化与领导谋略 《资治通鉴》与人生智慧 |
《孙子兵法》与企业家谋略百家争鸣与法、道、儒 国学经典的阅读与人文素养提升 阳明心学与现代管理 |
特色讲座(根据课时随机安排) |
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在北大听讲座 养生保健与疾病预防 |
古琴与香道 传统文化与茶道 |
北京大学中国文化与经典研修班课程设置:
模块 |
课程主题 |
导论 |
“中国文明”和“中国经典” |
上古·五经 |
《周易》研读:中国卜筮文明 |
《尚书》研读:上古政治文明 |
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《诗经》研读:中国古典诗教 |
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《三礼》研读:中国礼乐文明 |
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《左传》研读:春秋贵族文明 |
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先秦·诸子 |
诸子百家:治道之争 |
《论语》研读:孔子与儒家思想 《孟子》研读:仁心与仁政 《大学》、《中庸》导读
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《老子》研读:老子与道家思想 《庄子》研读:庄子的哲学思想 |
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《墨子》《鬼谷子》《管子》选读 |
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《孙子兵法》研读:兵法中的中国智慧 |
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(附)《金刚经》研读:佛教思想与中国文明 |
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汉唐·史鉴 |
《史记》研读:通古今之变 |
《资治通鉴》研读:历史长河的启示 |
国学文化班
北京大学历史研修班(深圳班)
开课时间:2020年11月14日课程总览欲知大道,必先知史。“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人各种知识、经验和智慧的总汇。”近年来,习近平总书记多次强调领导干部要多读一点历史,“领导
开课时间:2022/6/1上课地点:深圳 学制:一年
¥58000
北京大学中国文化与经典研修班
开课时间:2020年4月25-26日【课程总览】但凡伟大长久的文明,其后必有伟大的经典作支撑。所谓“穷、变、通、久”,这些经典历久弥新,不断新其文明,亦新其人。中华文明及其经典,传承数千年,泽被万万人。我们该如何认识古
开课时间:2022/5/21上课地点:北京 学制:15个月
¥68000
北京大学历史研修班
【课程总览】 欲知大道,必先知史。“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人各种知识、经验和智慧的总汇。” 近年来,习近平总书记多次强调领导干
开课时间:2022/5/21上课地点:北京 学制:一年
¥49800
北京大学中国书画高级研修班
开课时间时间:2021年9月25日【课程总览】中国书法和绘画是中华民族最基本同时也最具代表性的艺术形式,是中国人表达情感、展露才性、增进交流、记录历史的重要载体和媒介,在内容和艺术创作上,体现了中国人对自然、社会
开课时间:2022/5/14上课地点:北京 学制:一年
¥128000
北京大学《二十四史》导读研修班
开课时间:2020年7月25日【课程总览】史海钩沉,在浩瀚的史料中探寻真相是史学家的责任。以史为鉴,在悠远的历史长河发现真理、明确方向、坚定道路、汲取力量,则是每一个读史者的自觉。习近平总书记多次强调要学好中国历
开课时间:2021/3/1上课地点:全国网络班 学制:24学时
¥6800
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